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Wright College se Reúne Para un Foro de Debate Deliberativo

Evelyn Siliézar

Updated: 4 hours ago

Por: Kyle Chmielowski and Itzel Vela


This article appears in English on Feb. 16, as part of our ongoing commitment to serve our readers. We offer this Spanish translation by a Wright College Student, Evelyn Siliézar.


El miércoles 29 de enero, estudiantes, personal y miembros de la comunidad se reunieron para hablar sobre inmigración en la sala S-100. La profesora Merry Mayer, el decano asociado Gabe Estill y la becaria cívica Newman Tammatha Spivey moderaron los grupos de debate.


El evento fue organizado a través de Campus Compact (Campus Compacto), un capítulo de participación cívica, dedicado al servicio comunitario y la democracia. Spivey presentó el tema de la inmigración, con estadísticas de 2022 de la población inmigrante para dar margen al diálogo deliberativo. Los temas de debate fueron elegidos de una lista por National Issues Forums (Foros de Cuestiones Nacionales), una organización no partidista dedicada a promover el debate cívico.


El evento se dividió en dos grandes grupos de debate donde los asistentes expresaron tres temas centrados en la inmigración. El primer tema se centró en dar la bienvenida a los inmigrantes, prevenir las separaciones familiares y ayudar a los inmigrantes cuando huyen de la guerra y la opresión.


El segundo tema destacó la aplicación de la ley y ser justos con quienes siguen las reglas. Los debates concluyeron con la reunión de los dos grupos para tratar el tercer tema, el multiculturalismo y la ayuda económica a los inmigrantes.


La gente se reúne en mesas redondas para hablar sobre la inmigración en la sala S-100. Crédito de la foto: Kyle Chmielowski.


El decano asociado Estill dice: “Tuvimos un diálogo deliberativo porque queríamos asegurarnos de hablar sobre el tema de una manera constructiva, civilizada y respetuosa acerca de las opiniones por parte de la gente”.


Si bien dice que la mayoría de las opiniones eran a favor de la inmigración, le impresionó cómo los estudiantes se encontraron con diferentes opiniones mientras participaban en las discusiones. “Me sorprendió cómo nuestros estudiantes realmente pudieron analizar el tema y verlo desde diferentes ángulos”.


Carlos Aulet, un instructor de inglés como segundo idioma en Truman College, dice que asistió al evento porque es profesor y tiene un compromiso muy serio con los temas de inmigración. Habla apasionadamente sobre la importancia de los inmigrantes en este país. “Necesito saber que estoy sintiendo y pensando lo correcto y me ayuda el acercamiento con la nueva generación porque ese es el futuro”.


Cuando se le pregunta por qué es necesaria la inmigración, él dice: “Esto es lo que hace que este país sea poderoso, porque somos personas de muchas culturas diferentes. “La multiplicidad de culturas es lo que lo hace poderoso para mí, hace que todo sea mejor si este país permite que eso suceda”.


El profesor Mayer dice: “Estoy feliz de que [el evento] haya tenido una buena asistencia, parecía haber mucha energía en la sala. Creo que Tammy, nuestra becaria cívica Newman, hizo un trabajo maravilloso como siempre lo hace”.


Spivey dice que uno de sus aspectos más destacados del evento fue la utilización de traductores de español, especialmente el traductor estudiante. Ella dice que un traductor ayudó a las personas en la discusión. “Fue una dinámica especial, tener un traductor allí realmente los ayudó a solidificar lo que querían decir. Siento que tenían apoyo en caso de que no supieran lo que querían decir”.


Los City Colleges de Chicago enviaron un anuncio en enero para garantizar que los estudiantes sean bienvenidos a la escuela, independientemente de su estatus migratorio. El presidente de Wright College, Andrés Oroz, comparte: “Estamos aquí para apoyar a nuestros estudiantes, sin importar quiénes sean. Todos son bienvenidos en Wright College”.


El Campus Compact (Campus Compacto) está organizando un evento de DEI y Acción Afirmativa, en el que se discutirán temas sobre diversidad, equidad e inclusión el 20 de febrero en S-100 a las 2 p. m.


Los estudiantes escuchan mientras la conversación es traducida a español. Crédito de la foto: Kyle Chmielowski


 
 
 

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